優秀，來源于堅持不懈的努力
陸家緣同學是一個善于學習，熱愛學習的人，盡管她的成績在班上名列前茅，但是她并沒有因此沾沾自喜，“在大學中，書本上的知識并不是唯一要學習的，各方面的能力都要去提高，要學會在生活中學習。”在學習的同時她還積極參加社團活動和班級活動，她不僅是團支部書記，是支部和班級精神力量的聚集點，還兼任院生活部部長和天文社社長，參與并組織了很多活動，比如“家文化”宿舍文化節，第三屆陜西省高校天文聯盟知識競賽等大型活動，并獲得了2013—2014學年校級“優秀學生干部”稱號。在課余或假期的時候，陸家緣經常參加社會實踐活動，例如參與愛心社的募捐活動，組織調查西安地區的天文普及情況等。這使她更好的接觸社會，了解社會，并從中得到鍛煉，增加了不少實踐經驗。
優秀，來源于嚴于律己的內心
“陸家緣是一個做事非常認真努力的人，她的自律性非常強，上課認真做筆記，每晚堅持上晚自習，日復一日，雷打不動，”陸家緣的同學說道，“雖然看起來很簡單，但要是真要將其付諸實踐，落實到每一天確實需要很強的自律性。”
在學習上，陸家緣同學始終牢記：學習是學生的第一要務。她始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法，學習就是一個從模仿到應用的過程，在這個過程中，多觀察，多思考，多總結是關鍵。偶爾遇到她自己無法解決的問題她會選擇在任課老師的答疑時間單獨找老師請教。她不斷鞏固已學知識，溫故知新，在課堂學習之余不斷拓展知識面，在考試中屢次取得優異成績。
優秀，來源于敢于嘗試的勇氣
陸家緣同學參加了創新訓練計劃項目，經過半年的培育期后她負責的培育項目脫穎而出，被推選為國家級創新訓練項目，當提起她做這些項目的初衷，她表示：“開始我是鼓足勇氣去嘗試，盡管在項目完成過程中遇到很多困難，但這通過努力是可以解決的，這個項目鍛煉了我綜合能力。”談到她取得成績的原因，她回答道：“目標是動力的源泉，有個明晰，自己愿意奮斗的目標會讓你感覺生活有奔頭。”
對于國創項目，從一開始的無從下手，到后來的得心應手，都來源于陸家緣對創新的不斷嘗試，只有用創新的思維去解決生活中遇到的困難，才能在思維高度上得到長足的進步。她認為：“大學期間遇到的困難主要在于做決定，遇到問題我提醒自己，以客觀的角度看問題、做決定，避免頭腦沖動之下做決定，而且決定之后，就不要再回過頭來糾結了。”
創新創業是當下社會大環境的潮流趨勢，我們可以看到，陸家緣同學在專注于自身專業知識技能提升的同時，也不斷嘗試和參與創新活動。“萬眾創新，大眾創業”不僅僅是一個口號，需要每一位同學切身實踐親身經歷，最后才能如鳳凰般涅磐重生。
采訪手記
在這次采訪中我們發現，陸家緣同學是一個謙虛的人，不做作，不炫耀，有的只是那一份淡然的自信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。四年的兢兢業業，最終讓陸家緣收獲豐收的喜悅。陸家緣同學用自己的行動為我們詮釋了“優秀大學生”的定義，強大的榜樣力量將引領材料學子不斷創新，銳意進取，開拓出新的一片天地。
（文/西電新聞網·先進材料與納米科技學院）
陜公網安備61019002002681號
