興趣引導，重在行動
課前點名、活動簽到，對于每位大學生來說都不會陌生。2016年10月28日上午10時，西電北校區研究生學術活動現場，300余名師生紛紛掏出手機，用微信“掃一掃”功能在短短幾分鐘便完成了簽到。
這種全新又快捷的簽到方式，是基于一款叫做“請答到”動態二維碼智能簽到系統的平臺。該作品在第二屆全國研究生移動終端應用設計創新大賽中獲二等獎，并同時獲得騰訊創新創業訓練項目資助2萬元。我們今天故事的主人公——西安電子科技大學計算機學院研究生二年級的于瑩瑩，便是這套簽到系統研發團隊的成員。
于瑩瑩本科就讀于西電數學與統計學院。入學伊始，出于濃厚興趣而加入學校辯論隊的她，因場上攻勢凌厲、邏輯嚴密而經常被委以重任，參加各種校際辯論賽。后由于占用過多時間和精力，于瑩瑩毅然退出辯論隊，回歸學業，開始投身數學建模競賽之中，并于2013年9月獲全國大學生數學建模競賽陜西賽區一等獎，2014年1月獲國際大學生數學建模競賽二等獎等。
步入研究生階段，于瑩瑩在2015年9月加入了西電騰訊創新俱樂部。“一來為豐富生活、擴大社交，二來自身對產品設計充滿興趣，與俱樂部的理念——做以產品為導向的技術型俱樂部一拍即合。”
今年9月開始擔任產品部負責人的她，最近與俱樂部同學們共同籌劃、組織了俱樂部十周年慶活動。“俱樂部自創辦以來，始終以互聯網技術和產品為定位，把一群做技術的人聚到一起，共同參與產品設計、技術開發等。俱樂部為我提供了平臺和機會，可以結識很多校園里的牛人，也對產品研發相關技術有了更深的了解。”
得知全國研究生移動終端應用設計創新大賽舉辦的消息，于瑩瑩與3名隊友在今年5月正式啟動了“請答到”項目的研發工作，前后歷經3月余，最終在10月的全國決賽中斬獲二等獎。“‘請答到’是一款動態二維碼智能簽到系統，借助它可以在屏幕上顯示動態二維碼，每五秒鐘變換一次，由到場人員掃一掃進行簽到。既可提高簽到效率、簡化簽到流程，也可有效避免各類形式的代簽，同時可以幫助教師和活動組織者高效統計、分析學期內的到課率和活動參與率等。”
“在‘請答到’項目中，我們4名成員分別負責后臺開發、前端開發、產品策劃、運營執行等工作。研發過程中團隊會有一些爭論，這也是頭腦風暴過程中難免的，最后都得到了及時妥善解決。感覺自己特別幸運，在每個階段都遇到了特別給力的隊友，取得的成果與團隊每個人的付出都息息相關。”于瑩瑩極為重視團隊之間的協作，面對成績她首先想到的是感恩，“特別感謝王衛東、黃伯虎兩位老師，他們在決賽答辯前一天晚上的十一點半，依然到我們房間關心了解答辯準備情況并提出細致建議。”
“請答到”系統目前尚未大面積推廣，但在一些校內場合已有應用。“騰訊向我們提供項目資助2萬元，可以將我們的這套產品嫁接到他們的平臺上，所有的微信公眾號，包括高校官方微信等，都可以接入、使用此功能，由我們提供后期的維護。目前‘請答到’正在騰訊微校的內測專區，歡迎大家試用。”
“純粹時間”，找準方向
“純粹時間”是于瑩瑩團隊在研的另一個產品項目。“移動互聯網使人們的生活更加‘碎片化’，‘純粹時間’作為一款基于‘柳比歇夫時間管理理論’的記錄類軟件，旨在幫助用戶通過記錄真實的時間花銷，真正了解自己的時間去向及利用率，進而改變生活習慣、提高整體時間利用率。”
“大一時候迷茫或許可以理解，但是到了研究生階段，如果還在迷茫，還找不到自己的方向，那就比較麻煩了。人生的每個選擇都很重要，我們都需要早些找準方向，然后用心做好。”
“在西電的校園中，優秀的同學還是很多的。”當獲知自己是研途先鋒系列報道中第一位女生時，于瑩瑩笑了笑，“其實我做的事情其他人也都可以做。我們實驗室中有位女同學，可以說是全身心撲在科研、實驗、改bug、敲代碼上。曾有一個月為了趕項目，她可能只有10天晚上休息，且只睡5小時左右。她取得的成果也很讓人羨慕，在高海昌老師的驗證碼破解團隊中發揮了主力作用，她是更加值得學習的榜樣。”
于瑩瑩同時在某初創團隊中參與智能硬件產品軟件設計工作，“隨著社會的發展，創新所占比重會越來越大，零創新的產品將在市場上逐漸消失，這也導致現在開發的很多APP放在應用市場里，很容易石沉大海、無人問津。”她對產品創新有著自己的一些想法，“現在研發產品不能立足于去滿足基本需求，而應該從創新角度出發，比如聚美優品之后小紅書的誕生便是著眼于消費升級，滿足新生的海淘需求等。”
思想獨立，目標明確
在朋友們眼中，于瑩瑩擁有狍子一樣的好奇心，“非常獨立有思想，深知自己想要的是什么，并不斷追求，不隨波逐流，不人云亦云”。
“請答到”項目團隊中的范源學對于瑩瑩也有著很高的評價
于瑩瑩的研究方向為生物信息學，面對她投入時間和精力到產品設計中，她的導師覃桂敏表示支持，并且表達了希望自己的學生都能全面發展的想法，“于瑩瑩思維活躍，在做好導師科研項目的同時，挖掘自己感興趣的項目課題，積極與老師同學討論交流，是同學們學習的榜樣。作為研究生導師，我本身特別支持學生們全面發展，進行多方位鍛煉。”
（文/西電新聞中心·賈 凱）
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